Gustavo Borges / Metodologia Gustavo Borges
Com abordagem inovadora, a metodologia oferece aulas lúdicas, recursos educativos e acompanhamento etapa a etapa, tornando a natação uma atividade prazerosa e estimulante para bebês, crianças e adultos. Para as academias, o uso dos materiais pedagógicos garante segurança, motivação e qualidade
Fundada há 19 anos, a Metodologia Gustavo Borges tem como objetivo auxiliar academias e escolas de natação a promover a saúde e um processo pedagógico de excelência. E estende isso, claro, ao benefício que os alunos têm quando optam por um estabelecimento credenciado.
Com uma abordagem inovadora, são oferecidas aulas lúdicas, recursos educativos e acompanhamento etapa a etapa, com objetivos pré-definidos, tornando a natação uma atividade prazerosa e estimulante para bebês, crianças e adultos.
Dessa maneira, ao adotar a Metodologia Gustavo Borges, as instituições garantem um ambiente seguro, motivador e de qualidade. Isso se dá, principalmente, pelo uso de materiais pedagógicos essenciais para o aprendizado e o desenvolvimento integral das crianças.
Os materiais pedagógicos na natação
Na jornada do aprendizado da natação, os materiais pedagógicos desempenham um papel crucial, não apenas como ferramentas de instrução, mas como facilitadores do desenvolvimento integral das crianças.
A Metodologia Gustavo Borges compreende a importância desses recursos cuidadosamente projetados, que vão muito além de simples acessórios de natação. Vamos explorar como as toucas, os passaportes e as flâmulas da MGB desempenham um papel essencial tanto no aprendizado dos nados quanto na formação de valores morais.
Os benefícios desses materiais pedagógicos na natação não se limitam ao contexto da prática esportiva. Eles têm um impacto significativo no desenvolvimento geral das crianças.
As toucas, além de facilitar a organização e a identificação dos alunos, também promovem um senso de pertencimento e responsabilidade. Os Passaportes de Conquistas funcionam como uma ferramenta poderosa para acompanhar e reconhecer o progresso individual de cada aluno, os incentivando a superar desafios e estabelecer metas alcançáveis. As flâmulas, por sua vez, não apenas celebram as conquistas dos alunos, mas também reforçam a importância do esforço e da dedicação.
Toucas: as toucas da MGB, diferenciadas por cores e mascotes de cada nível pedagógico, transcendem a função básica de proteção do cabelo e da cabeça. Elas são símbolos tangíveis do compromisso com o processo de aprendizado, tanto na técnica dos nados quanto na internalização de valores morais fundamentais. Ao utilizar a touca designada para o seu nível, a criança não apenas se identifica como parte de uma comunidade de aprendizado, mas também assume um compromisso com os princípios de respeito, educação, organização e convivência estabelecidos pela MGB. Para os pais, garantir que os filhos usem as toucas adequadas não é apenas uma questão de conformidade com o regulamento da escola de natação, mas, sim, de promover a responsabilidade e o comprometimento desde as primeiras idades. Isso tudo gera identidade e compromisso.
Passaporte de Conquistas: os Passaportes de Conquistas da MGB são mais do que simples registros de evolução técnica. São narrativas das jornadas individuais de cada aluno na piscina. Esses documentos não só marcam as passagens de nível, mas também registram o crescimento moral e técnico ao longo do tempo. Cada adesivo colocado no passaporte representa uma conquista alcançada, seja na aquisição de habilidades aquáticas ou na demonstração de valores como disciplina e perseverança. Para os pais, investir nos passaportes dos filhos não é apenas uma formalidade, é um ato de apoio à jornada de desenvolvimento, tanto na água quanto fora dela.
Flâmulas: as flâmulas da MGB são mais do que simples troféus: são emblemas de conquista e reconhecimento. Distribuídas durante o ritual da passagem de nível pedagógico, simbolizam não apenas a maestria técnica, mas também a determinação e o compromisso de cada aluno. Ao receber uma flâmula, a criança não apenas celebra seu progresso na natação, mas também é incentivada a perseguir novos objetivos e desafios. Colecionar flâmulas não é apenas uma questão de acumular prêmios, mas, sim, de valorizar cada marco alcançado na jornada de aprendizado. Além de caracterizar um ritual muito divertido para os pequenos.
Sendo assim, o uso integrado e consciente desses materiais pedagógicos na natação não apenas facilita o processo de ensino e aprendizado, mas também molda os valores e o caráter das crianças desde cedo. É uma abordagem completa que reconhece a importância não apenas do desenvolvimento físico, mas também do crescimento emocional e moral.
Portanto, ao considerar a educação aquática dos filhos, os pais não devem subestimar o papel vital desempenhado por esses materiais na formação de nadadores confiantes, responsáveis e disciplinados. Já para os gestores de estabelecimentos com piscinas, os materiais ainda são importantes ferramentas de marketing para aquisição e retenção de alunos. Além disso, garantem um tom importante de ludicidade no ensino dessa modalidade esportiva.
“A Metodologia Gustavo Borges se destaca nesse aspecto, oferecendo uma abordagem abrangente que vai além do simples aprendizado dos nados. Ao investir nessas ferramentas de ensino, os pais estão investindo no desenvolvimento integral dos filhos, os preparando não apenas para serem nadadores habilidosos (essencial para a segurança aquática, é sempre bom lembrar), mas também para serem cidadãos conscientes e responsáveis”, diz Gustavo Borges.
“Esses materiais pedagógicos na natação não são apenas acessórios. São instrumentos poderosos para moldar o futuro das próximas gerações. Ou seja, cabe aos pais e aos educadores reconhecerem e valorizarem seu papel no processo de ensino e aprendizado, aproveitando ao máximo o potencial dessas ferramentas para promover um desenvolvimento saudável e equilibrado. Em outras palavras: natação é a nossa vida e queremos transmitir isso da melhor maneira possível”, finaliza o medalhista olímpico.
